Bonjour,
bienvenue sur ce site de ressources pour les leçons données par Jean-Paul Vanderlinden dans le cadre du cours Économie du développement II.
Il s'agit de l'équivalent travail de six heures de cours magistraux. Comme vous le savez cette année, je n'ai pas été en mesure de donner cours en classe pour des raisons de santé, et je mets à disposition ces ressources pédagogiques afin de vous permettre d'accéder à la matière malgré cette situation ennuyeuse - encore plus pour moi que pour vous :-(.
Quelques mots d'explication, ce parcours pédagogique est divisé en trois parties:
- dans une première partie, je présenterai, en vous donnant accès à toutes sortes de ressources, ce que sont les objectifs du développement durable. Vous me direz certainement, "mais nous connaissons déjà cela. Nous l'avons vu plusieurs fois en classe." Tant mieux! De mon côté, je ne peux simplement pas prendre le risque que certains ou certaines d'entre vous aient des lacunes avant de s'engager dans la seconde moitié de la leçon.
- Dans la seconde moitié de cette longue leçon. Je vous présenterai comment les objectifs du développement durable sont l'occasion d'appliquer une approche systémique à l'analyse économique. Pour cela, je m'assurerai d'abord que vous comprenez pourquoi et comment les objectifs de développement durable sont le résultat de l'application d'une pensée systémique dans la mise en œuvre de la soutenabilité, ensuite je présenterai brièvement ce qu'est une analyse systémique et comment on peut transférer cette approche à l'analyse des objectifs du développement durable. Cela me permettra alors de vous présenter les résultats d'une analyse conduite par Edward barbier et Johanne Burgess (2021) ou une telle approche est appliquée.
- Finalement, une troisième partie du cours me permettra d'ouvrir vers quelques débats contemporains, portant sur les objectifs du développement durable: constat d'échec, erreur de conceptualisation des politiques publiques, forme de colonialité?
Ces leçons ne feront pas l'objet d'une évaluation. Mon but, c'est que vous ne soyez pas pénalisé du point de vue des connaissances par mon absence, mais je n'ai aucune intention de vous ajouter du travail en plus si tard dans l'année, le site restera disponible pour les six mois à venir ni plus, ni moins!
Je répondrai aux e-mails portant sur la matière, ceci jusqu'en septembre 2025 avec un hiatus pendant les vacances. De la même façon, si vous êtes plus de cinq à souhaiter une séance de discussion synchrone sur le sujet, je me rendrai disponible à la demande jusqu'en septembre 2025, moyennant le hiatus des congés d'été.
IMPORTANT: le rythme de livraison des contenus sera le suivant:
Partie I: 1 avril 2025
Partie II: 7 avril et 1 mai 2025
Partie III: 15 mai 2025
Ce n'est pas optimal mais c'est ce que j'ai pu faire eu égard aux circonstances contrariantes qui ont été les miennes et à mon désir de vous rendre la matière accessible.
Bienvenus! Bienvenues!